數據庫技術(shù)及應用開(kāi)發(fā)

本書(shū)以啟迪科學(xué)思想、培養創(chuàng )新精神為指導，秉承從理論概念入手，從技術(shù)應用出發(fā)，從能力培養著(zhù)眼的

教學(xué)理念，對教學(xué)內容和教學(xué)方法進(jìn)行精心設計，努力打造本課程特色。

•教學(xué)內容設計

以應用開(kāi)發(fā)為課程主線(xiàn)：從概念到實(shí)例，從原理到實(shí)踐，均以開(kāi)發(fā)高校教學(xué)管理系統貫穿始終。

以最新技術(shù)為課程視野：創(chuàng )新性地構建了以“數據庫原理＋SQL Server 2008數據庫＋ADO.NET數據庫訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)＋C#主語(yǔ)言”為架構的數據庫課程內容體系。

以綜合應用為課程目標：全面介紹了開(kāi)發(fā)實(shí)際應用系統所涉及的知識內容，以培養學(xué)生綜合應用開(kāi)發(fā)能力。

•教學(xué)方法設計

進(jìn)階式結構：在課程體系結構上注重內容的系統性、連貫性、邏輯性和條理性，并采用進(jìn)階式層次結構，將9章教學(xué)內容設計為基礎篇→提升篇→綜合篇。

案例式引導：始終貫穿提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、歸納問(wèn)題的思路，從問(wèn)題需求出發(fā)，引導學(xué)生進(jìn)入學(xué)習意境，通過(guò)“問(wèn)題點(diǎn)撥”，引導學(xué)生對典型問(wèn)題舉一反三，觸類(lèi)旁通，達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。

解析式描述：針對本課程的特點(diǎn)，采用了解析式教學(xué)方法，即對基本概念、問(wèn)題分析、設計過(guò)程以解題的形式，用幾何圖形逐步進(jìn)行描述，達到事半功倍的教學(xué)效果。

本書(shū)內容新穎、重點(diǎn)突出、邏輯性強，注重知識的系統性、科學(xué)性和實(shí)用性，強化對學(xué)生探究能力和實(shí)踐能力的培養，構建完整的知識－技能體系。通過(guò)與主教材配套的《數據庫技術(shù)及應用開(kāi)發(fā)學(xué)習輔導》，將教、學(xué)、做融為一體。

數據庫技術(shù)自20世紀60年代產(chǎn)生至今已得到了迅猛的發(fā)展，是計算機應用領(lǐng)域中發(fā)展最快、應用最廣的科學(xué)技術(shù)之一，已成為現代計算機信息系統與應用系統的核心技術(shù)。數據庫的建設規模、數據庫容量的大小和使用頻度已成為衡量一個(gè)國家信息化程度的重要標志。

目前，數據庫技術(shù)的應用已從數據處理、信息管理、事務(wù)處理擴大到計算機輔助設計、決策支持、人工智能和網(wǎng)絡(luò )應用等領(lǐng)域。數據庫技術(shù)的推廣使用也使得計算機的應用迅速地滲透到各行各業(yè)，如軍事國防、航天航空、金融工商、交通能源、通信測控、文教衛生等領(lǐng)域。

伴隨著(zhù)數據庫技術(shù)在國民經(jīng)濟、科學(xué)和文化等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應用，基于數據庫技術(shù)和數據庫管理系統的應用軟件研發(fā)，已經(jīng)成為包括計算機科學(xué)與技術(shù)在內的各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)和管理人員必備的基本技能。因此，數據庫技術(shù)課程已成為高等院校計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò )工程、管理工程、信息管理與信息系統、地理信息系統、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)基礎課程或專(zhuān)業(yè)課程，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系中起著(zhù)承上啟下、融會(huì )貫通的作用，是畢業(yè)設計、項目實(shí)踐、軟件開(kāi)發(fā)的重要理論和實(shí)踐基礎，對提高學(xué)生信息管理與技術(shù)開(kāi)發(fā)能力，起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用。

為了適應計算機科學(xué)技術(shù)人才培養和課程教學(xué)改革的需要，結合作者多年來(lái)教學(xué)方法的研究探索和項目實(shí)踐，編寫(xiě)了《數據庫技術(shù)及應用開(kāi)發(fā)》教材。秉承從理論概念入手，從技術(shù)應用出發(fā)，從能力培養著(zhù)眼的教學(xué)理念，對教學(xué)內容和教學(xué)方法進(jìn)行精心設計，努力打造本課程特色。

1．教學(xué)內容的設計

教學(xué)思想的貫徹與實(shí)施，依賴(lài)于教學(xué)內容的精心設計與合理安排。教材是教學(xué)內容的載體，本教材教學(xué)內容設計的基本指導思想體現在以下3個(gè)方面。

（1）以應用開(kāi)發(fā)為課程主線(xiàn)：本教材以開(kāi)發(fā)高校教學(xué)管理系統為例，從建立數據模型到一個(gè)完整的數據庫應用系統，都以開(kāi)發(fā)高校教學(xué)管理系統貫穿始終。并注重理論與實(shí)踐的緊密結合，從概念到操作，從理論到實(shí)踐，由淺入深，循序漸進(jìn)，盡量避免知識點(diǎn)重復。

（2）以最新技術(shù)為課程視野：本教材創(chuàng )新性地構建了以“數據庫原理＋SQL Server 2008數據庫＋ADO.NET數據庫訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)＋C#主語(yǔ)言”為架構的數據庫課程內容體系。

其中，ADO.NET是一種新的連接訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)，可以使.NET上的任何編程語(yǔ)言能夠連接并訪(fǎng)問(wèn)關(guān)系數據庫與非數據庫型數據源；C#采用了C++語(yǔ)言的面向過(guò)程和對象的語(yǔ)法，同時(shí)吸收了其它優(yōu)秀程序設計語(yǔ)言的特征，以其簡(jiǎn)單、現代、通用、面向對象、支持分布式環(huán)境中的軟件組件開(kāi)發(fā)等特點(diǎn)被廣為使用，并且成為國際標準。

（3）以綜合應用為課程目標：為了突出綜合能力的培養，教材自始至終圍繞高校教學(xué)管理系統，系統地介紹了開(kāi)發(fā)高校教學(xué)管理系統所涉及的知識內容，包括嵌入式SQL、數據庫應用系統的體系結構、數據庫應用程序接口、C#.NET、ADO.NET，以及數據庫建模方法等，最后以課程設計——開(kāi)發(fā)高校教學(xué)管理系統為例，全面介紹了開(kāi)發(fā)實(shí)際應用系統的方法步驟和編程實(shí)現。

2．教學(xué)方法的設計

為了提高教與學(xué)的效果，教學(xué)方法的設計采用：進(jìn)階式結構、案例式引導、解析式描述。

（1）進(jìn)階式結構：本書(shū)在課程體系結構上注重內容的系統性、連貫性、邏輯性和條理性，并采用進(jìn)階式層次結構，將9章教學(xué)內容設計為基礎篇→提升篇→綜合篇。其中：“基礎篇”包括第1章“數據庫技術(shù)概述”，第2章“關(guān)系數據模型”，第3章“結構化查詢(xún)語(yǔ)言——SQL”，第4章“Microsoft SQL Server 2008基礎”；“提升篇”包括第5章“數據庫保護”，第6章“關(guān)系模式規范化設計”，第7章“關(guān)系數據庫設計”；“綜合篇”包括第8章“數據庫應用系統開(kāi)發(fā)”，第9章“課程設計——開(kāi)發(fā)高校高校教學(xué)管理系統”。

這種進(jìn)階式結構不僅自然形成課程基本概念、基本技術(shù)與綜合應用的緊密結合，而且使課程教學(xué)目標明確、結構清晰、循序漸進(jìn)、邏輯性好、實(shí)用性強。不僅能使學(xué)生掌握一定的理論知識，同時(shí)又能促進(jìn)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養和數據庫系統應用開(kāi)發(fā)能力的塑造。

（2）案例式引導：課程始終貫穿提出問(wèn)題、討論問(wèn)題、歸納問(wèn)題的思路，從問(wèn)題需求出發(fā)，引導學(xué)生進(jìn)入學(xué)習意境。通過(guò)“問(wèn)題提出”，引導學(xué)生思考所要討論的問(wèn)題，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和求知欲，避免學(xué)習的盲從性；通過(guò)“問(wèn)題解析”，引導學(xué)生掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和步驟，消除學(xué)習過(guò)程中的畏難情緒；通過(guò)“問(wèn)題點(diǎn)撥”，引導學(xué)生對典型問(wèn)題舉一反三，觸類(lèi)旁通，達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。

（3）解析式描述：為了便于理解教學(xué)內容，針對本課程的特點(diǎn)，采用了解析式教學(xué)方法，即對基本概念、問(wèn)題分析、設計過(guò)程以解題的形式，用幾何圖形逐步進(jìn)行描述。特別是第7章“關(guān)系數據庫設計”，第8章“數據庫應用系統開(kāi)發(fā)”，第9章“課程設計”，這3章是前面各章教學(xué)內容的綜合，概念性和系統性都很強，我們以圖形方式對數據庫的設計方法和設計步驟進(jìn)行形象、生動(dòng)、直觀(guān)、詳盡的描述。實(shí)踐表明，用解析式教學(xué)法來(lái)描述那些難于用語(yǔ)言和文字表述清楚的抽象概念是極為有效的。一幅形象、生動(dòng)、直觀(guān)的圖形，有時(shí)能勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

為了便于自學(xué)和提高，編寫(xiě)了配套的《數據庫技術(shù)及應用開(kāi)發(fā)學(xué)習輔導》，內容包括學(xué)習引導、習題解析、技能實(shí)訓、知識拓展。

本書(shū)的編寫(xiě)，參照了全國“高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)實(shí)施方案”——“數據庫系統課程教學(xué)實(shí)施方案”，兼顧了“數據庫課程教學(xué)實(shí)施方案（工程型）”和“數據庫課程教學(xué)實(shí)施方案（應用型）”的要求，其內容不僅覆蓋了關(guān)系數據庫原理、數據庫應用系統設計方法和設計技術(shù)，而且系統地介紹了數據庫互連技術(shù)（ODBC）、利用ADO.NET訪(fǎng)問(wèn)數據庫的過(guò)程和方法、利用C#進(jìn)行數據綁定的方法；給出了一個(gè)完整的教學(xué)管理系統的設計方案和設計過(guò)程。由于本書(shū)內容較多，任課教師應根據相應專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求，對授課內容進(jìn)行適當刪減。

本書(shū)由李云峰教授與李婷博士（副教授）編寫(xiě)，由李云峰整體設計和統稿。劉屹、丁萃婷、曹守富老師為程序驗證和課程網(wǎng)站建設做了大量工作，丁紅梅、劉冠群、孟勁松、周?chē)鴹潯⒎稑s、彭芳芳、李金輝、陸燕、姚波等老師參加了課程教學(xué)資源建設工作。在編寫(xiě)過(guò)程中，參閱了大量國內外同類(lèi)優(yōu)秀教材和專(zhuān)著(zhù)，從中吸取了許多有益營(yíng)養。在此，謹向這些著(zhù)作者一并表示衷心感謝！

本書(shū)凝聚了作者多年教學(xué)、科研以及軟件開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗和體會(huì )。盡管我們希望做到更好，但因作者水平所限，時(shí)間倉促，難免存在許多不足和錯誤之處，敬請專(zhuān)家和讀者批評指正。

前言
課程導學(xué)
第一部分 基礎篇

第1章 數據庫技術(shù)概述 10
§1.1 數據管理技術(shù) 10
1.1.1 數據與信息 10
1.1.2 數據庫 12
1.1.3 數據管理技術(shù)的發(fā)展 14
§1.2 數據模型 15
1.2.1 數據模型概念 16
1.2.2 層次數據模型 18
1.2.3 網(wǎng)狀數據模型 20
1.2.4 關(guān)系數據模型 21
1.2.5 面向對象模型 23
§1.3 數據庫管理系統 24
1.3.1 DBMS的基本組成 24
1.3.2 DBMS的基本結構 24
1.3.3 DBMS的功能特點(diǎn) 25
1.3.4 DBMS的基本類(lèi)型 26
§1.4 數據庫系統的組成與結構 27
1.4.1 數據庫系統的基本組成 27
1.4.2 數據庫系統的模式結構 28
1.4.3 數據庫系統存取數據的過(guò)程 33
§1.5 數據庫技術(shù)的研究與發(fā)展 34
1.5.1 數據庫技術(shù)的研究 34
1.5.2 數據庫技術(shù)的發(fā)展 35
本章小結 39
習題一 39
第2章 關(guān)系數據庫模型 41
§2.1 關(guān)系數據庫模型的組成 41
2.1.1 關(guān)系數據結構 41
2.1.2 關(guān)系數據的完整性規則 45
2.1.3 關(guān)系數據操作 47
§2.2 關(guān)系代數 49
2.2.1 傳統的集合運算 49
2.2.2 專(zhuān)門(mén)的關(guān)系運算 51
2.2.3 關(guān)系代數運算在關(guān)系數據庫查詢(xún)
操作中的應用實(shí)例 54
*§2.3 關(guān)系演算 57
2.3.1 元組關(guān)系演算 57
2.3.2 域關(guān)系演算 60
*§2.4 關(guān)系代數表達式的查詢(xún)優(yōu)化 62
2.4.1 問(wèn)題的提出 62
2.4.2 關(guān)系代數表達式的等價(jià)變換規則 63
2.4.3 查詢(xún)優(yōu)化的一般策略 64
2.4.4 查詢(xún)優(yōu)化的具體實(shí)現 66
本章小結 67
習題二 68
第3章 結構化查詢(xún)語(yǔ)言—SQL 71
§3.1 SQL概述 71
3.1.1 SQL的發(fā)展過(guò)程 71
3.1.2 SQL的功能特點(diǎn) 72
3.1.3 SQL的語(yǔ)句類(lèi)型與格式 73
§3.2 SQL的數據定義 75
3.2.1 定義數據庫 75
3.2.2 定義基本表 76
3.2.3 定義索引 79
§3.3 SQL的數據查詢(xún) 80
3.3.1 單表查詢(xún) 80
3.3.2 連接查詢(xún) 85
3.3.3 集合查詢(xún) 87
3.3.4 嵌套查詢(xún) 88
§3.4 SQL的數據更新 91
3.4.1 插入數據 91
3.4.2 修改數據 93
3.4.3 刪除數據 93
§3.5 SQL的視圖操作 94
3.5.1 視圖的創(chuàng )建與刪除 94
3.5.2 視圖的查詢(xún)與更新 96
本章小結 97
習題三 97
第4章 Microsoft SQL Server 2008基礎 101
§4.1 SQL Server 2008概述 101
4.1.1 SQL Server 2008的版本 101
4.1.2 SQL Server 2008的性能 102
4.1.3 SQL Server 2008的體系結構 103
§4.2 SQL Server 2008的基本組成 104
4.2.1 SQL Server 2008數據庫的類(lèi)型 104
4.2.2 SQL Server 2008數據庫文件 105
4.2.3 SQL Server 2008數據庫對象 106
§4.3 SQL Server 2008的管理工具 106
4.3.1 SQL Server Management Studio 107
4.3.2 SQL Server 2008配置管理器 108
4.3.3 其它管理工具 109
4.3.4 實(shí)用工具 110
§4.4 Transact-SQL程序設計基礎 112
4.4.1 Transact-SQL的語(yǔ)言要素 112
4.4.2 Transact-SQL的函數 116
4.4.3 Transact-SQL流程控制語(yǔ)句 119
§4.5 Transact-SQL對游標和存儲過(guò)程
的支持 124
4.5.1 Transact-SQL對游標的支持 124
4.5.2 Transact-SQL對存儲過(guò)程的支持 128
本章小結 132
習題四 132

第二部分 提升篇

第5章 數據庫保護 135
§5.1 數據庫的安全性 135
5.1.1 問(wèn)題的提出 135
5.1.2 數據庫的安全性控制 136
5.1.3 用戶(hù)的角色 139
5.1.4 SQL Server 2008安全機制 141
§5.2 數據庫的完整性 143
5.2.1 問(wèn)題的提出 144
5.2.2 完整性約束類(lèi)型 144
5.2.3 完整性約束規則 146
5.2.4 使用觸發(fā)器 149
5.2.5 SQL Server 2008完整性約束機制 153
§5.3 數據庫的事務(wù)處理 155
5.3.1 問(wèn)題的提出 155
5.3.2 事務(wù)處理特性 155
5.3.3 事務(wù)的基本操作 156
5.3.4 SQL Server 2008的事務(wù)
處理機制 158
§5.4 事務(wù)的并發(fā)控制 159
5.4.1 問(wèn)題的提出 159
5.4.2 封鎖 161
5.4.3 封鎖帶來(lái)的問(wèn)題 162
5.4.4 SQL Server 2008的并發(fā)控制機制 163
§5.5 數據備份與恢復 165
5.5.1 數據庫備份 165
5.5.2 數據庫恢復 168
5.5.3 數據庫的復制與鏡像 169
5.5.4 Microsoft SQL Server 2008備份和
恢復機制 169
本章小結 172
習題五 172
第6章 關(guān)系模式規范化設計 175
§6.1 關(guān)系模式的規范化 175
6.1.1 問(wèn)題的提出 175
6.1.2 異常問(wèn)題的解決 176
§6.2 關(guān)系模式的函數依賴(lài) 179
6.2.1 函數依賴(lài)的定義 179
6.2.2 函數依賴(lài)的類(lèi)型 181
6.2.3 函數依賴(lài)與鍵的聯(lián)系 182
§6.3 函數依賴(lài)的公理體系 183
6.3.1 函數依賴(lài)的邏輯蘊涵 183
6.3.2 函數依賴(lài)的推理規則 183
6.3.3 函數依賴(lài)集閉包 及屬性
集閉包 185
6.3.4 函數依賴(lài)集的等價(jià)和最小函數
依賴(lài)集 186
§6.4 關(guān)系模式的分解 188
6.4.1 模式分解的規則 188
6.4.2 保持無(wú)損分解 190
6.4.3 保持依賴(lài)分解 192
§6.5 關(guān)系模式的范式 194
6.5.1 第一范式 194
6.5.2 第二范式 195
6.5.3 第三范式 197
6.5.4 BCNF 198
6.5.5 多值依賴(lài)與第四范式 199
6.5.6 連接依賴(lài)與第五范式 202
6.5.7 關(guān)系模式的規范化步驟 203
本章小結 204
習題六 204
第7章 關(guān)系數據庫設計 207
§7.1 數據庫設計概述 207
7.1.1 數據庫設計的基本方法 207
7.1.2 數據庫設計的基本要求 208
7.1.3 數據庫設計的主要特點(diǎn) 209
7.1.4 數據庫設計的基本步驟 211
§7.2 需求分析 213
7.2.1 收集用戶(hù)需求 213
7.2.2 分析用戶(hù)需求 214
7.2.3 撰寫(xiě)需求說(shuō)明書(shū) 217
§7.3 概念結構設計 217
7.3.1 概念模型與E-R表示 217
7.3.2 概念設計的方法和步驟 221
7.3.3 局部概念設計 222
7.3.4 總體概念設計 223
§7.4 邏輯結構設計 227
7.4.1 E-R圖向關(guān)系模型的轉換 227
7.4.2 應用規范化理論優(yōu)化邏輯模型 230
7.4.3 設計用戶(hù)子模式 231
§7.5 物理結構設計 232
7.5.1 確定數據庫的存取方法 232
7.5.2 確定數據庫的物理結構 234
7.5.3 物理設計的性能評價(jià) 235
§7.6 數據庫的實(shí)施與維護 235
7.6.1 數據庫的實(shí)施 235
7.6.2 數據庫的維護 236
本章小結 237
習題七 238
第三部分 綜合篇
第8章 數據庫應用系統開(kāi)發(fā) 241
§8.1 數據庫應用系統開(kāi)發(fā)概述 241
8.1.1 數據庫應用系統的結構組成 241
8.1.2 數據庫應用系統開(kāi)發(fā)的內容 242
§8.2 嵌入式SQL 243
8.2.1 問(wèn)題的提出 244
8.2.2 嵌入式SQL技術(shù) 244
8.2.3 動(dòng)態(tài)SQL語(yǔ)句 247
§8.3 數據庫應用系統體系結構 249
8.3.1 集中式結構 249
8.3.2 文件服務(wù)器結構 250
8.3.3 客戶(hù)機/服務(wù)器結構 250
8.3.4 瀏覽器/服務(wù)器結構 253
§8.4 數據庫應用程序接口 255
8.4.1 ODBC接口 255
8.4.2 OLE DB/ADO接口 258
8.4.3 ADO.NET接口 261
8.4.4 JDBC接口 264
§8.5 使用C#和ADO.NET開(kāi)發(fā)數據庫
應用系統 266
8.5.1 C#簡(jiǎn)介 267
8.5.2 ADO.NET對象的使用 268
本章小結 276
習題八 277
第9章 課程設計—開(kāi)發(fā)高校教學(xué)管理系統 279
§9.1 課程設計概述 279
9.1.1 課程設計的目標和任務(wù) 279
9.1.2 課程設計的主要內容 280
9.1.3 課程設計的基本要求 281
§9.2 系統總體設計 282
9.2.1 系統總體需求 283
9.2.2 系統結構設計 284
§9.3 系統設計步驟 285
9.3.1 系統需求分析描述 285
9.3.2 系統概念模型描述 289
9.3.3 系統邏輯結構設計 291
9.3.4 系統物理結構設計 294
§9.4 系統編程實(shí)現 298
9.4.1 創(chuàng )建數據庫 298
9.4.2 創(chuàng )建數據表 299
9.4.3 創(chuàng )建系統主窗體 301
9.4.4 創(chuàng )建用戶(hù)管理模塊 303
本章小結 307
參考文獻 308

1. 數據庫技術(shù)與應用實(shí)踐教程（SQL Server 2019） [主 編 嚴暉 周肆清]
2. 數據庫原理與應用——基于SQL Server 2016 [主編 彭浩 黃勝 鄒競]
3. Access數據庫基礎教程實(shí)驗指導與習題集 [主 編 饒拱維 楊貴茂 吳華光]
4. Access 數據庫基礎教程 [主編 饒拱維 楊貴茂 郭其標]
5. 數據庫原理及應用（MySQL版） [主編 高亮 韓玉民]
6. 數據庫技術(shù)與應用（SQL Server 2008版）（第二版） [主編 嚴暉 王小玲]
7. 數據庫技術(shù)與應用實(shí)踐教程（SQL Server 2008）（第二版） [主編 嚴暉 周肆清]
8. Access 2010數據庫應用教程（第二版） [主編 李亞]
9. Access 2010數據庫實(shí)用教程 [主編 張明 宣繼濤]
10. 數據庫原理及應用——SQL Server 2012 [主編 賴(lài)玲 李祥琴 胡秀]
11. 數據庫原理及應用上機指導與習題解答——SQL Server 2012 [主編 王婭紛 賴(lài)玲 李祥琴 胡]
12. Visual FoxPro數據庫程序設計教程（第四版） [主編 王鳳領(lǐng)]
13. 數據庫系統原理與應用 [主編 沈祥玖 張岳]
14. Access 2010數據庫程序設計 [主編 紀澍琴 于雪晶]
15. Access 2010實(shí)做教程 [主編 王益斌 趙欣]
16. 數據庫系統原理與應用（第三版）（SQL Server 2012） [主編 劉淳]
17. 數據庫技術(shù)（第二版）——Access 2010及其應用系統開(kāi)發(fā) [李禹生 李承犁 劉淵源 等編著(zhù)]
18. Access 2010數據庫技術(shù)基礎及應用 [主編 饒拱維 楊貴茂]
19. 數據庫技術(shù)及應用開(kāi)發(fā)學(xué)習輔導 [李云峰 李婷 編著(zhù)]
20. Access應用技術(shù)基礎教程（2010版） [主編 何春林 宋運康]
21. Access應用技術(shù)實(shí)驗指導（2010版） [主編 何春林 宋運康]
22. Access 2010數據庫技術(shù)與應用教程習題及實(shí)驗指導 [主編 陳朝華 肖東]
23. Access 2010數據庫技術(shù)與應用教程 [主編 趙義霞 季軍杰]
24. Visual FoxPro程序設計 [主編 何櫻]
25. Visual FoxPro程序設計教程（第二版）習題集與解答 [主編 何振林 歐劍]
26. Visual FoxPro程序設計教程（第二版） [主編 何振林 趙亮]
27. Access 數據庫案例教程（第二版） [主編 應紅]
28. Access 2010數據庫應用教程 [主編 王迤冉 彭海云]
29. 數據庫技術(shù)與應用（SQL Server 2008版）實(shí)踐教程 [主編 王小玲 嚴暉]
30. 數據庫技術(shù)與應用（SQL Server 2008版） [主編 王小玲 安劍奇]